上午，朋友登门造访，向我倾倒他一肚子的苦水。
朋友说，真的是愁死他了！他的儿子秋季学期就要上初二了，都说初二是最关键的一年。可是儿子的成绩一直不好，每次考试都在班级倒数五名之内。想想看，当家长的，会有多着急！简直就跟热锅上的蚂蚁似的。自己多次去找老师，陪着笑脸给老师说好话，希望老师好好地拉他一把，可是老师总是那套话："这孩子挺聪明的，就是不用功。"要不就是："你们家长要多督促啊！要好好地配合我们啊！"
朋友说他就纳闷了，老师为啥就不能多帮帮他家孩子呢？不是说老师是园丁吗？园丁看到蔫儿了的花，不是更应该多浇点水吗？怎么到他家孩子这儿，老师就不狠着劲儿去浇水修枝了呢？
我告诉朋友，并不是老师不负责任，而是教育的事情永远没那么简单。
想想看，自己一两个孩子每天都是手忙脚乱的。而现在的一个班级，四五十个孩子，老师哪里顾得过来啊！一个教室里，只坐着你家一个孩子？几十个孩子，拔尖的需要老师重点培养，中不溜的需要巩固提高，成绩差的需要教育引导，老师又不是孙悟空，能分身出几十个来。你去学校里看看孩子的老师，除了上课，还得备课、批作业、写教案、准备各种资料应付检查，晚上经常忙到八九点钟。如今的老师，不容易啊。
朋友的孩子，我是了解的。那熊孩子，从小学起，就特别的调皮好动。上课就跟屁股上长了刺似的，根本坐不住。老师在上面讲课，他不是在下面偷偷玩，就是跟前后左右的同学说话打闹。作业不好好做，考试一塌糊涂。回家问他今天学了啥，一问三不知。就这学习态度，老师想拉他，他倒是把手伸出来啊！
不知道家长们意识到了没有——学习这事儿，真不是老师单方面使劲就行的。就像你永远叫不醒一个装睡的人，老师再厉害，也教不会一个根本不想学的学生。记得我上小学时的班主任经常挂在嘴边的一句话是：“强按牛头不喝水。”有的孩子，回家就抱着手机不撒手，让他写作业比登天还难，你说老师在学校再怎么使劲，回家不就全白费了吗？
当老师的都有这样的体会，最好教的就是那些家长管得紧自己很自律的孩子，老师稍微用点劲，成绩噌噌噌就往上冒。老师最无奈最头疼的就是遇到那种家长不管、自己不学的学生。有些孩子其实特别聪明，就是因为习惯太差，家长又不管，最后可惜了。很多老师告诉家长："我们当老师的，能做的就是在课堂上尽量关注，但有的孩子课后老师们真的是无能为力了。"
不过话说回来，老师是不是也应该想想办法呢？记得我上小学的时候，老师会给我们差生"开小灶"，放学后留一会儿单独辅导。现在好像很少有这样的了，而且老师们也不敢轻易惩罚学生了。现在的教育环境确实不一样了，老师也怕惹麻烦。
我告诉朋友，不要单方面依靠老师，最好的办法是家长和老师一起使劲。家长得先把家里的学习环境搞好，让孩子端正学习态度养成好习惯。老师呢，能不能在学校里多给这些后进生一些表现的机会？多多关注他们，多多鼓励他们，多多表扬他们，说不定有时候就能点燃他们的学习兴趣呢！
最后，我告诉朋友，说到底啊，教育孩子就像种庄稼，光有充足的光照条件不行，光有好肥料也不行，得各方面条件都合适才能长出好苗子。当家长的，不能光去抱怨老师，首先得给老师一棵好苗子，是不是？
编辑：李慧
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